教育部指从2023/2024的新学年开始，任何没有带来重大效益的竞赛、庆典或活动，在新学年起一律废除，从而减轻教师负担。（示意图）
报道：洪玉璇。
槟威华校董事联合会主席准拿督李添霖认为，给教师们带来负担和压力的，是繁文缛节的工作报告，而不是学校的庆典活动或竞赛，教育部不用小题大做。
对于教育总监拿督凯鲁丁指，从2023/2024的新学年开始，任何没有带来重大效益的竞赛、庆典或活动，在新学年起一律废除，从而减轻教师负担的言论，李添霖表示不认同。
他表示，身为教育总监，对方应该先做功课，了解教师们工作负担和压力的源头。
李添霖认为， 现在教师的工作量有增无减，是因为教育局有规定教师需做很多的报告，导致教师们花太多时间在很多没有意义的行政报告上。
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他说，有时候电脑系统出问题，教师们都要很迟才能下班，甚至半夜起身完成电脑输入资料的工作，长期下去，教师们哪里还有时间备课？
他说，据他了解，一些政府新推行的政策，教师们也要做报告，经过一段时间后却没有进一步实行。
因此，他认为，这等于在浪费教师们的时间，无形中也在加重教师们的工作负担和压力。“希望教育部减少这些教师们的报告和工作量，而不是限制学校活动的进行。”
“因为，一般学校的活动，例如儿童节、教师节、毕业典礼，都是在推广尊师重道、饮水思源等传统美德，教师们都是在扮演协助的角色，并没有强制性教师们一定要参与。一些需要进行筹款的学校也不多，也不是长期性的活动，所以教育部根本不用小题大做。”
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